칼리폴리스

답변이 늦어 죄송합니다. 질문하신 순서대로 답변드리겠습니다. 1. 고전적 조건화 이론은 모든 유형의 행위의 습득은 그 행위에 우선하는 외부 자극의 산물로 보는데 비해, 조작적 조건화 이론은 어떤 유형의 행위를 학습하기 위해서는 우선 행위자가 세계에 대해 어떤 행동을 하고(임의적인 반응을 하고), 그러한 행위에 강화와 처벌이 결합함으써 이루어진다고 봅니다. 여기서 강화와 처벌과 결합하는 행위자의 우선적 행위가 임의적이라 불리는 이유는 그러한 행동은 어떤 확고한 원칙이나 기준에 의거함 없이 행해지는 것이기 때문입니다. 2. 도덕적 이탈 메커니즘이란 도덕적 정당화 등의 방식을 통해 비도덕적 행위로부터 발생하는 도덕적 자기 비난으로부터 벗어나는 과정을 말하는 것입니다. ▒▒▒▒▒▒ [김진성 회원님의 글] ▒▒▒▒▒▒ 안녕하세요^^ 1. 행동주의 질문입니다. '도덕 발달과 도덕교육' 책 행동주의 부분에서 "고전적 조건화와는 달리 도구적 조건화는 대개 임의적인 반응을 포함하고 있다. 반응들은 학습자로부터 발산되는 것이기에, '방출된다'고 한다. 방출된 행동은 결과를 낳기 위해 환경에 조작을 가하는 역할을 한다." 라는 문단이 있는데요. 여기서 '고전적 조건화와는 달리 도구적 조건화는 대개 임의적인 반응을 포함하고 있다.' 의 의미를 모르겠어서 이 문단이 이해가 안되요. ㅜㅜ 도구적 조건화는 대개 반응 이전에 선행한 것보다 반응을 수반한 것에 기반을 두고 있기 때문에 임의적인 반응을 포함하고 있다 라고 해석해도 될까요? 2. 사회학습 부분에서 '도덕적 이탈의 메커니즘'이 나오는데요. 도덕적 이탈이 무슨 의미인지 모르겠습니다. 옳고 그름의 기준인 자기규제에서 벗어나는 것을 도덕적 이탈이라고 하나요? 답변 부탁드립니다. 감사합니다.^^