칼리폴리스

질문 감사합니다. 질문하신 순서대로 답변드리겠습니다. 1. ‘심층적 질문하기’에서의 ‘명료화를 위한 질문’은 학생들의 판단에 사용된 용어가 애매모호할 경우 혹은 판단에 숨겨진 이유나 전제를 학생들이 명확하게 전달하지 못하는 경우, 이러한 문제를 해결하기 위해 교사가 제시하는 질문입니다. ‘명료화와 요약’은 학생들이 논의하는 문제의 본질에서 벗어나지 않도록 교사가 학생들의 토론 내용을 정리하고 요약해 주는 단계입니다. 2. ‘역할 교환 탐색’은 논의하고 있는 도덕 딜레마에 등장하는 다른 사람의 입장을 취해보도록 요구하는 질문(예를 들어 하인츠의 입장에서 판단하였다면, 약사나 하인츠의 부인의 입장을 취해보도록 하는 질문)이고, 역할채택을 위한 질문은 논의에 참여한 다른 학생들의 입장 혹은 관점을 채택해 보도록 하는 질문입니다. 3, 네. ▒▒▒▒▒▒ [고대호 회원님의 글] ▒▒▒▒▒▒ 1, 관련 이론에 대한 질문입니다. 도덕적 토론의 심화 부분에서 ①심층적 질문하기 하위 영역 중 '명료화를 위한 질문'이 있고, ③'명료화와 요약하기'가 있습니다. 이 두가지의 차이점에 대해서 궁금합니다. '명료화를 위한 질문'은 학생들의 표현한 언어를 명료화시킨다는 측면에서, '명료화와 요약하기'는 교사 주도로 발문을 다듬는 등 학생 주도적 활동과 교사 주도적 활동이라는 측면에서 차이가 있는건가요? 2. ①심층적 질문하기 하위 영역 중 '역할 교환 탐색'이 있고, ④'역할 교환 채택을 위한 질문'이 있습니다. 역할 교환 채택을 묻는 질문지가 나왔을 때, '역할 교환 탐색', '역할 교환 채택을 위한 질문' 둘 중 어떤 것을 써도 상관 없을까요? 이번 문제에는 문제 자체에 '밑줄 친 ㄷ,ㄹ에서 교사가 사용한 질문의 명칭을 각각 쓰고,' 라는 조건이 있어서 역할 교환 관련 예시가 나온다면 '역할 교환 채택을 위한 질문'만이 정답으로 인정될 거 같은데 이러한 조건이 없다면 '역할 교환 탐색', '역할 교환 채택을 위한 질문' 둘 중 어떤 것을 써도 상관 없을까요? 3, '이슈간의 관계 탐색 질문'과 '문제 간 탐색 내지 갈등 해소 질문'은 동일한 용어인가요?