칼리폴리스

질문 감사합니다. 질문하신 순서대로 답변드리겠습니다. 1. 말씀하신 것처럼 거짓말하는 행위에 선한 거짓말이 포함될 수 있으므로, 모든 형태의 거짓말하는 행위를 그 자체로 타인의 권리와 복지를 침해하는 비도덕적 행위로 단정하는 것은 잘못된 것으로 보입니다. 좋은 지적 감사합니다. 2. 근접발달지대는 실제적 발달 수준과 조력을 받을 때 도달할 수 있는 잠재적 발달 수준 사이의 간격입니다. “내일 성숙할 것이지만 미발달 상태에 있는 기능”, “성숙 과정에 있는 기능들”과 같은 표현을 통해 정답이 잠재적 발달 수준임을 알 수 있습니다. ▒▒▒▒▒▒ [장윤영 회원님의 글] ▒▒▒▒▒▒ 교수님 안녕하세요! 튜리엘 문제풀이, 구성주의 문제풀이 관련하여 궁금증이 생겨 질문을 드립니다. 1. 교수님이 튜리엘 입장에서는 '거짓말로 타인을 속이는 행위'가 타인의 권리와 복지를 침해하는 결과를 야기해서 그 자체로 악한 행위라고 말씀하셨습니다. 그런데 저는 이 문제 답안 처음 쓸 때 거짓말이 타인에게 권리와 복지를 침해하는 경우도 있지만 선의의 거짓말처럼 오히려 타인에게 권리와 복지에 영향을 끼치지 않는 거짓말도 있을테니까 상황에 따라 다르다라고 답을 적었습니다. 교수님께서 말씀하신 정답으로 유추를 해본다면, 튜리엘도 칸트처럼 선의의 거짓말이든 악의의 거짓말이든 거짓말하는 행위가 무조건적으로 악한 행위라고 주장을 했던 것인지 궁금하여 질문 남겨봅니다. 2. 구성주의 2번 문제의 빈칸의 정답이 근접발달지대라고 말씀하셨는데, 저는 잠재적 발달수준이라고 적었는데 혹시 잠재적 발달수준이 정답이 아닌 이유가 있을까요? 늘 좋은 강의 제공해주셔서 감사드립니다!