칼리폴리스

1. 리코나의 도덕적 추론 발달은 사회적 환경과의 상호작용을 통해서 이루어진다. 따라서 부모와 아동의 일반적 지능, 우정 및 집단에의 참여와 같은 사회적 상호작용의 양과 질이 발달에 영향을 미친다 라고 적혀있습니다.여기서 부모와 아동의 일반적 지능이 사회적 상호작용의 양과 질의 발달에 영향을 준다는 의미인가요? 머리가 좋을수록(지능), 대화나 인간관계(상호작용)를 더 깊고 풍부하게(양과 질) 할 수 있어서 도덕성이 잘 자란다는 뜻으로 이해해도 괜찮을까요? <225p> 2. 수평적 발달이란 한마디로 말하면 **학교에서 배운 도덕을 학원, 집, 길거리, 온라인 등 내가 발 디딛는 모든 현실에서 예외 없이 똑같이 행동으로 실천하며 몸에 배게 만드는 것이라고 볼 수 있나요? <225~226p> 3. 리코나의 도덕적 추론 발달 단계 중 5단계를 ‘원리화된 양심‘ 이라고 부르는데, 제가 이해한 바로는 ‘내가 옳다고 확립한 보편적 도덕적 원리(예: 인간 존중의 원리, 정의)에 따라 내 양심이 스스로 움직이는 단계’이기 때문에 그렇게 부르는 것인가요?” <227p 4. 리코나는 덕은 본질적으로 좋은 것이기 때문에 변하지 않는다고 하는데, 왜 본질적으로 좋은 것은 변하지 않는 것인가요? 5. 도덕적 인지에서 ‘자기 자신에 대한 지식’은 자신의 행동을 되돌아보고 비판적으로 평가하는 것, 자신의 장점과 단점을 알고 약점을 보완하는 방법을 이해하는 것이라고 하는데, 이것이 왜 ‘도덕적 인지’ 영역에 포함되는 것인가요?” 얼핏 보면 자아성찰이나 자아존중감 같은 심리적 영역 같은데, 도덕적 지식으로 분류되는 이유가 궁금합니다. 메타인지랑 비슷한 개념일까요..? <230p>