칼리폴리스

질문 감사합니다. 질문하신 순서대로 답변드리겠습니다. 1. 공동의 도덕성의 직관적 측면은 공동체의 맥락에서 작용한 도덕적 직관을 의미합니다. 도덕적 직관은 아무런 토대 없이 이루어지는 것이 아니라, 항상 사회문화적 토대 위해서 이루어진다는 사회적 직관주의자들의 견해를 나바에즈는 수용하고 있습니다. 2. 나바에즈에서 있어서 덕은 윤리적 기술입니다. 3. 두 번째 수준 ‘사실과 기술에 주의 기울이기’은 윤리적 기술과 관련한 기본적인 지식을 습득하는 수준이고, 세 번째 수준인 ‘절차 연습하기’는 윤리적 기술을 실행하는 절차를 익혀 습득하고 윤리적 기술을 실제로 실천할 수 있도록 하는 수준입니다. 전자를 통해 학생들은 도덕적 지혜를 지니게 되고, 후자를 통해 실천적 지혜를 얻게 됩니다. ▒▒▒▒▒▒ [이지현 회원님의 글] ▒▒▒▒▒▒ 보충자료 1페이지 1 공동의 도덕성 부분에서 추론적 측면과 직관적 측면을 동등한 파트너 관계로 설정하고 있는 도덕성이라고 되어 있는데 여기서 직관적 측면이 (도덕 스키마 설명 부분에서 나온) 공동체의 경험 위에 존재하는 공유된 이상, 공동체의 경험 맥락, 즉 내용을 의미하는 것으로 이해하면 되는지 궁금합니다 2 윤리적 전문성 부분에서 윤리적 전문성이 덕을 행위로 표출시키기 위해 ~ 이렇게 되어 있는데 이때 덕을 윤리적 기술로 치환해서 이해해도 되는 것인지 궁금합니다 보충자료 4페이지 3단계에서 2 사실과 기술에 주의 기울이기는 도덕적 지혜와 관련된 단계, 3 절차 연습하기는 실천적 지혜와 관련된 단계로 이해하면 되는지 궁금합니다