칼리폴리스

안녕하세요 교수님! 콜버그 문제 풀이 질문드립니다! 3번 문제 콜버그가 덕목보따리 접근법을 비판할 때 덕목선정의 자의성, 문화적/윤리적 상대성과 개념적 모호성, 덕의 획득을 통해 형성된다는 인격은 평가적 명명에 불과할 뿐 실재하지 않음, 주입식 교수방법에 대한 반대 이렇게 비판했다고 알고 있습니다 실제 문제에서 덕목보따리 접근에 대한 비판을 서술하라고 하면 이것들 모두 해당되는 것이고 문풀에서는 원문에 기반하느라 해당 답안만 작성이 되어 있는것인가요? 10번 주입과 교화 동일한 용어인가요? 그렇다면 둘 다 인정되나요? + 콜버그 6단계 도덕판단원리 셋 다 동일한 말인가요? 평등한 인권과 인간 존엄성 존중의 원리 인간존중과 공정으로서의 정의의 원리 공정으로서의 정의의 원리 피아제 6번 문제 이런 문제처럼 '특정 입장에서 예상되는 답을 적어보라'는 문제가 나올 때, 그 상황에 적용한 답안이 아닌 이론적 요소만 적으면 감점이 될까요? 예를 들어서 6번 문제의 경우에 예시답안처럼 적지 않고 "거짓말을 한 친구가 위반 행위의 자연적 결과를 경험해보도록하여, 위반의 의미를 꺠닫고, 다시는 그러한 잘못을 반복하지 않도록 처벌해야 한다"로 적으면 감점이 될까요? 통일 1. 현재 우리 정부의 통일 정책 기조가 정확히 무엇일까요? 선 건설 후 통일, 선 평화 후 통일, 선 민족 공동체 건설 후 통일 국가 수립, 선 평화 정착 후 평화통일 다양한 표현들이 있어서 조금 헷갈리는데 변화되기 이전의 통일 정책 기조와 현재 지속되고 있는 기조가 무엇일까요? 나바에즈 1.4번 통합적 윤리교육 4단계의 목표를 "스스로 덕과 지혜를 계발하는 자기저자가 될 수 있도록, 인격 발달의 주도권을 학생에게 온전히 넘기는 것"으로 서술해도 될까요?? 밀 11번. 외적 제재 괄호 안에 원문 내용 말고 "자신에게 불리한 사회적 여론이 나 신의 응징에 대한 두려움 같이 개인의 행동을 제약하는 외적 힘의 통제"라고 적으면 인정이 안될까요? 감사합니다!!