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강의내용질문

[5~6월 강의질문]  인격교육론 질문드립니다(2)

작성자
서예림
등록일
2026년 09월 29일 21시 16분
조회수
9
첨부파일
5) 존중과 책임은 보편적이고 공적인 도덕성의 핵심이라고 합니다. 이 말은 개인의 주관적 기호나 특정 집단의 이익이 아니라, 누구에게나(보편적) 사회 전체의 선을 위해(공적) 반드시 필요한 핵심 가치라는 뜻으로 이해해도 될가요? 6) 교실 상황에서 활용하기 위한 전략으로 교사의 역할을 따뜻하게 배려해주는 사람, 역할모델, 윤리적 스승이라고 합니다. 여기서 윤리적 스승이란 옳고 그름을 명확히 가르치고 도덕적 삶을 살도록 이끌어 주는 역할을 말하는거 맞나요? 7) 수행인격과 도덕적 인격은 독립된 두 조각이 아님! 동전의 양면처럼, 한 사람 안에서 함께 작동하는 두 가지 성격/측면으로 이해해도 될까요? 즉 도덕적 인격만 있는 경우, 남을 도우려는 선한 마음(도덕적 인격)은 있지만, 이를 실행할 인내와 실천력(수행 인격)이 없으면 생각에 그침. 수행 인격만 있는 경우, 인내심과 목표 달성 능력(수행 인격)은 뛰어난데 도덕성(도덕적 인격)이 없으면 능숙한 사기꾼이나 독재자가 될 수 있음 <뒤르켐> 1) 뒤르캠은 사회는 나름의 본성과 법을 가진 개인 초월적 실재라고 합니다. 여기서 사회 나름의 본성이란 개인들의 특성이 결합되어 만들어진 ‘집단 전체에만 존재하는 독자적 특성’ 으로 집단의식/도덕적분위기/사회적 연대감/문화적 전통등을 말하는 것 맞나요? 2) 도덕이란 개인들의 행동을 결정하고 구속하는 사회 규칙들의 체계로, 경험적/객관적 방법으로 관찰할 수 있는 사회적 실재, 사회적 사실이라고 합니다. 이 말은 도덕이란 눈에 안 보이는 철학적 개념이 아니라, 위반했을 때 사회적 비난이나 제재가 가해지는 모습을 눈으로 직접 확인(관찰)할 수 있는 실제적인 '사회적 규칙(실재)‘를 말하는 것 맞나요?

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