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강의내용질문
[3~4월 강의질문] 도덕딜레마 토론에서 상황을 복잡하게 하는 질문
- 작성자
- 박성진
- 등록일
- 2026년 09월 30일 03시 53분
- 조회수
- 17
- 첨부파일
-
안녕하세요
도덕딜레마 토론 수업모형에서 도입단계 상황을 복잡하게 하는 지문을 하는 목적이
학생들이 도덕적 문제에의 직면을 회피하는 것을 방지하는 것으로 나와 있는데요
상식적으로 생각해볼 때 교사가 제기된 도덕적 문제에 대해 학생들에게 상황을 복잡하게 하는 질문을 하면
오히려 학생들은 제기된 도덕적 문제에 대한 직면을 회피하려고 하지 않을까요?
