칼리폴리스

3) 뒤르캠이 말하는 도덕은 개인 외부에 존재하며 행동을 구속하는 '사회 규칙들의 체계(사회적 사실)' 즉 객관적·경험적으로 관찰할 수 있는 사회적 규범, 제도, 전통, 법과 같은 객관적 규칙을 말하는 것이고 도덕성이란 사회적 규칙(도덕)을 내면화하여 지키고자 하는 개인의 '도덕적 기질이자 성향‘을 말하는 것 맞아요? 즉 도덕은 사회가 개인 밖에 존재하는 객관적으로 존재하는 사회 규칙들의 체계이고, 도덕성은 그 규칙을 받아들여 내면에서 발휘하는 개인의 도덕적 기질 맞나요? 4) 학교 환경을 도덕적 공동생활의 장으로 조성하고 학생들이 이에 적극적으로 참여하여 활동하도록 하는 집단생활에의 참여. 여기서 도덕적 공동생활의 장이란 학생들이 배려와 규칙을 체감할 수 있는 판(판의 분위기와 시스템)을 깔아주는 것 / 집단생활에의 참여: 그 판 위에서 학생들이 역할(1인 1역, 학급 회의, 공동 활동)'직접 맡아 뛰게 하면서 내가 우리 반이라는 집단에 꼭 필요한 사람이구나! 하는 사회적 연대의식(애착)을 느끼게 하는 것으로 이해해도 될까요?